第一节周密的学习计划不可少
善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。——歌德
时间对于每个人都是平等的，之所以会出现有的人觉得时间少，有的人觉得时间多是因为有的人会管理自己的时间，而有的人却不会。会管理自己时间的人可以更好的把握自己的人生，而青少年更要好好的对自己的时间作一规划。当然规划的重点还是如何更好的学习，这就要求每个人都要有一个弹性的学习计划表。
青少年的学习是非常重要的，决定学习成绩的主要因素就是：学习过程中知识的积累和吸收。如何能更好的学习也成了众多学子们的心结所在。事实上，学习也可以称为一门艺术。它的艺术美在于内外的和谐与平衡，如何高效地学习？如何调整好学习状态？如何在有限的时间里发挥最大的潜能？这都是门学问。而制定一个周密的学习计划，则是最好的、最有效的学习方法。
制定学习计划的必要性
高尔基说：“不知道明天该做什么的人是不幸的。”有部分学生对待学习毫无计划可言，他们认为，学校有教学计划，老师有教学计划，自己只要跟着老师走，什么事都照办就行了。这种“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的学习态度，是不可取的。要知道，学校和老师的教学计划是针对全体学生来安排的，每个学生的学习进度和学习能力不同，所以，制定一个针对自己的学习计划是十分有必要的。
对青少年来说，有一个确切的学习计划，要比无学习计划要好得多，其利处是：
一、学习目标明确。
学习计划就是在某个时间段采取什么方法或是行动来达到学习目标的一个形式表。有计划的学习，学生自己能明了什么时间做什么事，短时间内就能达到一个小目标，长时间内达到一个大目标。按计划来学习，在长短计划的指导下，使学习能一步步由小成功跨向大成功。
二、学习任务的有序进行。
有了一个明确的计划后，就可以有条不紊地进行学习安排。在一定的时间内，对照学习计划来检查自己的学习进度，可以明确自己学习方法的优缺点，做到优点继续发扬，缺点努力改进，让学习一直处于上升趋势。
三、有利于良好的学习习惯的养成。
有意识地按学习计划学习，久而久之，便会养成良好的学习习惯。习惯养成后，就有利于锻炼克服惰性、克服困难的精神，无论碰到什么困难都能按计划完成学习，达到规定的学习目标。
四、提升计划能力。
这种有条理的学习、休息，养成生活习惯后，就会对生活中的小事做到有计划的安排，这样不只是对于学习，对于任何事都能进行有条理的计划安排。这种能力对一个人的一生都有很大的益处。
另外，在制定学习计划时要注意周密性。其周密性主要是目标明确性，可行性和具体。
明确性是指计划的学习目标要便于对照和检查。如：“以后要努力学习，争取获取好成绩。”但是，如何努力？考第一名要付出多少努力？哪方面要多用点心？这些都不明确。如果改为：“语文数学要认真复习，英语成绩争取考到全班前五名。”这样目标就明确多了，以后是否能达到就有标准可检验了。
可行性是指对于学习目标的度的把所握。学习计划的目标定得过低了，不费吹灰之力就能做到，这不利于自己潜能的开发和学习的进步提高。过高了，自己能力有限，最终不能达到高高在上的标准，这样很容易让人失去自信心，最后让计划成为一纸空文。所以，制定计划时，要根据自己的实际情况出发，制定一个通过努力能达到的目标。
具体是指目标便于实现。如何才能达到“英语成绩在全班考到前五名”呢？可以具体化为：每天早上提前半小时起床背20个单词，晚上做10道复习题，这样单词和语法有没有掌握就有了检查方法，这样有利于计划的改进和更完善化。
如何制定一份周密的学习计划
那么，如何制定一份周密的学习计划呢？
一、要进行自我分析。
青少年每天都在学习，但是有很多同学从来没有想过自己是如何学习的。因此，制定学习计划前要先了解自己的学习特点。
在制定学习计划时，要先仔细回顾一下自己的学习情况，找出自己独特的学习特点来。每个人的学习特点都是不同的，有的记忆力较强，学超额完成的知识不容易遗忘；而有的同学理解分析能力就比较好，老师说一次就能够明白是怎么回事；有的同学则动手能力强……这样分析后，就可以针对自己的学习特点来合理安排学习内容。
分析自己的学习进度。和同年级的同学相比，明确自己的成绩在班级中的位置，是上等、中上等、中等还是中下等。用自己现在的学习成绩和以前相比，检验自己的学习进度是进步大，还是有一点进步、保持原状、有退步、退步大等。
二、学习目标的确定。
学习目标是每个学生学习的努力方向，合理的学习目标能催人奋发向上，从而产生为实现这一目标而努力的动力。没有学习目标，就如同没有目的地在海中飘的一艘小船，飘到哪是哪，对其而言，永远没有成功与失败。推及到学习中去，这无疑于对学习时间的极大浪费。
确定好学习目标后，要合理而科学地进行安排。要注意两点：
1.重点突出。也就是要根据自己的学习特点来制定出对自己学习提升的有效方法和措施，如数学成绩较差，在时间上要多安排些在这科上，这样才能对达到目标给予保证。
2.时间安排要合理。在制定计划时，既要考虑到学习，也要考虑到休息时间和活动时间，既要合理安排课内的学习，还要巧妙地搭配课外的时间，另外还要考虑到不同科目的时间搭配。找出每天学习的最佳时间段，如早晨大脑处于清醒状态，有利于记忆和思考；晚上学习效果要好些，重要的学习任务可以安排到晚上，此外还应注意文理科时间搭配的合理化。
有了计划后，就要行动。若不按计划学习，那这个计划则是没用的。为了让精心制定的学习计划不落空，可对计划的实行情况定期检查。可以制定一个学习检查表，在什么时间完成了什么任务，处于什么程度，列成表格以便对照。然后根据检查的结果及时对计划进行调整和修改，让计划越定越周密，当效果越来越好时，学习成绩就自然会越来越优异。
小提示：
青少年在学习的过程中，制定一个周密的学习计划，能减少时间的浪费，大大提高学习效率。有了计划，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定，这样对你们的学习是非常有益的。
第二节学习计划既要“定”又要“变”
青少年在学习的过程中，想要提高自己的学习成绩，制定学习计划是非常重要的，计划是你学习的指南针，对你的学习有指导作用，但是，学习计划既要“定”又要“变”，要根据实施情况及时进行调整。计划制定后并不是一成不变的，正所谓“计划赶不上变化”，要随时准备做出必要的调整，以适应发展。
及时调整计划
在平时，依照自己的学习计划，能较好地跟着老师的节奏，一步步去学习就比较好。但是，有以下情况时要注意调整计划。
一、在中学，理化科目的难度会加大，如果你觉得学习理化很吃力的时候，就要把注意力集中到理化上去，同时，也要调整一下学习计划，多分配一些时间来学习理化课程。
二、可能有些青少年在制定学习计划的时候，对自己提出的要求太苛刻了，这样一来，可能在执行计划的过程中就会感到很累，或者计划总是完不成，这样学习效果也不是太好，这是由于求成的心理太急了，这个时候，就要适当地调整一下计划，把计划调整的自己通过努力能够执行就好。
三、一般情况下，计划是学习的向导，严格地执行自己的学习计划，对培养你在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时，你应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外，你还有学习的愿望，或者有些内容必须学习，那么你就得调整一下学习计划，适当地增加一些学习的时间。
四、每个人的学习情况和学习方法都是不同的，因此，计划要根据自身的情况适当地调整。比如一些学习基础差的学生在制定计划的时候可能也会安排自学课外读物，但是在平时学习的时候，光学习课本上的知识就觉得难度大，就要适当地调整学习计划，不必急于系统自学课外读物，要把主要精力放在弄懂课本内容上，这样循序渐进，学习成绩才会提高。
五、有时候，计划安排的是娱乐时间，但是，你有学习的愿望，也可以去学习。在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候不想学，感到学不进去，积极性没有了，这时候可以适当的娱乐一下，放松放松。总之，要灵活地调整自己的学习计划。
六、计划有短期计划和长期计划，在平时，如果计划完成的进度慢的时候，要适当地调整一下计划内的学习时间。比如你今天计划把这些内容都学习会，但是，到了晚自习，你还有一些任务没有完成，你就要多学一会儿，缩短一下自己休息的时间，把今天计划的任务完成。
如果有需要的话，计划要经常的调整，觉得不合适自己就要去调整，但是，不能乱调。有的学生在调整计划的时候，把学习的时间调的越来越少，把学习的任务也调的越来越少，这样肯定是不行的。
小提示：
青少年朋友们，你们要记住，学习计划不是一成不变的，如果你们不注意调整自己的学习计划，有时候计划就会影响你们的学习。要灵活地对学习计划进行调整，让计划成为你学习的好向导，这样可以帮助你们更好的学习。
第三节目标是学习路上的里程碑
在学习阶段，有许多青少年没有给自己制定学习目标，有的青少年可能也有学习目标，但是目标不够合理，这样都会影响学习成绩。很多学生偏课情况严重，或者对课程的兴趣取决于任课的老师，不知道自己真正应该学什么，或者不知道如何合理地分配时间给各门课程。产生这些情况，都是由于没有正确的学习目标。作为青少年，要明白，目标是学习路上的里程碑。
制定学习目标的好处
一、学习目标是指青少年在学习活动中想要在一定时间范围内达到的成绩标准或结果。如果有了目标，你就会明确自己应该学会什么，学到什么程度，这样一来，你就会非常努力，非常自觉地去学习。
二、当你有了学习目标，你就会努力地追求你的学习目标，与此同时，你所有的行动都会引领你朝着这个目标前进。否则，你学习起来就会很盲目，即使你学习很努力，可盲目的努力不会起到太好的效果。
三、当你的学习目标比较明确的时候，你学习的注意力就会非常集中，同时，你还会去捕捉有用的与学习目标相关的信息，如考试信息、功课信息、听讲信息、解题信息等。这样一来，你对所需知识有着高度的警觉性，在潜意识深处你对学习就会产生兴趣，对学习有了兴趣，你的学习效率就会很高。
四、在你制定目标的时候，一般会设定一个长期的学习目标，再把这个长期目标分解成短期目标，经过努力，你的短期目标会逐个实现，这时，你内心就会有很强的成就感，从而，你就会更加积极地去学习。
五、有了明确的学习目标，你就会更合理地安排自己的学习活动，知道自己哪些该学，哪些重点学，从而合理地分配自己的学习时间，这样会大大提高学习效率。
学习目标的制定
在制定学习目标时候要切合自己的实际情况，根据自己的实际水平去制定目标。青少年在制定学习目标的时候要注意以下问题。
一、制定学习目标的时候，要注意长期目标和短期目标相结合。不要幻想学习成绩在短时间内有很大提高。长期目标不是一步能够达到的，要在长期目标下制定一些短期目标，即阶段性目标或小目标，这样有利于长期目标的实现。
二、制定学习目标要注意切实可行，要富有挑战性，当然也不能定的太高，要经过努力可以实现的。短期目标是行动的指南，如果不切实可行，不能在短时间内显出成效，就会挫伤学习的积极性，也失去了制定学习目标的意义。同时，如果学习目标太低，很容易达到，那肯定是不行的。
三、制定的学习目标要具体明确。这样，你学习的方向就会非常有序和清晰，每一时期的任务都展现在你的面前，让你知道如何去行动。如同拼图游戏一样，即整个图画的全貌越清晰，你就越容易达到目的。
四、制定学习目标的时候要注意数字化，便于检测。这样一来，你就能对自己的学习结果作出评价，就会很清楚地明白自己是进步了还是退步了。
五、制定学习目标要注意时间的限制。时间的限制可以强迫自己在一定的时间内完成一定的任务。这样一来，你学习时精神会很集中，目标对你会起到很好的激励作用。
六、对学习目标实施过程中行动的正确性要定期检查，根据自身情况，可以每天检查一次，或者每周检查一次，或者每月检查一次，最长每学期要检查一次，还要及时调整自己的行动和目标。行动方向正确，就会离目标越来越近，如果行动偏离了目标，学习效果就不明显，那就要改变做法，寻求正确的途径。如果行动正确，但不能实现目标，那可能是目标脱离实际或是目标不正确，就要对目标进行一下修改，或者再确定一个正确的目标。
小提示：
作为青少年，正是学习的大好时机，有了正确的学习目标，就会提高你的学习成绩。学习目标对你的学习活动有定向、激励、增效和约束功能，有明确学习目标的青少年在平时学习的时候动力足、热情高、韧性大、专注力强，学习成绩较好；而学习目标不清的孩子在学习时热情低、专注力差、效率低、随意性强，学习成绩一般较差。所以，制定明确的学习目标非常必要，对青少年的学习意义重大。
第四节拒绝浪费时间
法国思想家伏尔泰曾出过这样一个意味深长的谜：“世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归真于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。”这么神秘的东西，它是什么呢？正是时间！作为青少年，要明白青春是宝贵的，不要浪费自己的时间。
时间是宝贵的资源
最长的是时间，是因为它永远是无穷无尽的；说它是最短的，那是因为它让许多人的计划都还来不及完成就已经消失不见了；对于在等待的人来说，时间是最慢的；对于享乐的人来说，时间又是最快的；时间可以无穷无尽地扩展，也可以无限地分割；如果有人不珍惜时间的话，那事后他定会表示惋惜；如果没有时间，那一个人什么事情也做不成；时间将一切不值得后世怀念和纪念的事从人们心中抹去，又让许多英勇人物永垂青史。
人的生命是由一分一秒的时间组合起来的。生命对于每个人来说都很重要，珍惜时间就是珍惜生命，每个人都应好好地珍惜时间，从而创造自己的生命价值。鲁迅先生曾过：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这句话充分说明了时间是宝贵的资源。
历览古今中外有所建树者，无一不惜时如金。古有汉乐府《长歌行》诗句：“少壮不努力，才大徒伤悲。”到鲁迅的“时间就是生命！”伟大的发明家爱因斯坦病倒时，朋友问他有什么愿望未实现，他说：“我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。”这些都足以看出这些不平凡之人对时间的珍惜。
俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”作为一个青少年，只有珍惜时间才能学到更多的知识，将来才能实现自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地，科技才能进一步发展，才能为祖国腾飞奉献自己的才华。相反，青少年如果浪费时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，这样只会毁了自己的前程，让自己反悔终身。
不要浪费时间
斯宾塞曾说：“必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。”
时间到底是什么呢？它对于不同的人有不同的意义。在活着的人看来，时间就是生命；在从事经济工作的人看来，时间就是财富；在做学问的人看来，时间就是资本；对于青少年来说，时间就是命运！
时间是人们最宝贵的资源，但有些人往往不注意珍惜时间。浪费时间，一般有两种表现：一是因为对生命没有紧迫感，对时间不够重视，没能养成遇事马上做，日清日新的好习惯，总把今天的事情推到明天再做，以至于“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至”。总是这样懒惰，拖沓，白白浪费了自己美好的青春。
浪费时间另外一种表现就是，不注意科学管理时间的方法和技巧，做事效率太低，重复劳动，最终成效浅薄，甚至会“累死磨旁”。在大多数情况下，时间是一分钟一分钟浪费的，而不是整个钟头浪费的。水桶的底部如果有一个小洞，水很快就会漏光，结果跟有意把水倒掉没有什么区别。因此，青少年在学习知识的时候，要注意，不要浪费自己的时间。
小提示：
大发明家爱迪生经常说的一句话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”广大青少年朋友们，集中全力努力学习吧，不能再碌碌无为一天天的度过，要明白时间的宝贵性，要抓紧时间做自己应该做的事情，浪费时间是人是最愚蠢的。
第五节学会管理时间
青少年如何合理地管理自己的时间，是其学习策略的一个重要方面。合理的管理时间，是指青少年对自己的学习活动与时间的关系有一个正确的认识和体验。有研究表明，青少年时间的合理利用是青少年提高学习效率和能力的内在机制。
明白管理时间的重要性
一位老师为青少年上了一堂实验课。
“我们来做个小实验。”老师拿出一个空瓶子放在讲台上。随后，他把一块块大的石子放进瓶子里去，直到石子高出瓶口再也放不下去一粒为止。他问学生们：“瓶子满了吗？”所有的学生都一致回答：“满了。”他又问道：“真的满了吗？”说完后，他又取出一包砾石，倒了进去，并敲击玻璃瓶使砾石填满石块间的空隙。“现在满了吗？”这次学生们大都明白了：“或许还没有。”“很好！”老师说道。他又取出一包沙子，把它慢慢地倒进玻璃瓶内。沙粒填满了石块间所有的缝隙。老师又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没有！”一位学生大声回答道。然后，老师又拿出一杯水倒进玻璃瓶内。
这个实验说明了什么？青少年们静下心来想一下，如果老师把实验的顺序反过来的话，先在瓶子里放满沙子和水，那么瓶子里就无法放入小石子和大石块了。同样的道理，在生活中，如果你的时间总是被一些琐碎的杂事占用完了，那么就没有时间去做一些重要的事情了。
从小学升入中学后，很多学生都会有这样的感受，时间总是不够用。有的同学为了能多些时间学习，还会在晚上熄灯后打手电筒学习，恨不得把一分钟分为两半用。事实上，真的是没有学习时间吗？还是自己的时间安排的不合理？
作为一个青少年，在学习的过程中，一定要明白管理时间的重要性。
正确管理时间的方法
有人说，时间就像是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。事实就是如此，每个人的时间和精力都是有限的，但每天却有着无限多的事情等着青少年们去处理，那青少年们应该怎样正确管理自己的时间呢？
一、理清事情的主次之分。
青少年若想在有限的时间和精力内达到最好的学习效率，首先应根据事情的重要和紧迫程度，做出一个合理的安排。可以每天把重要的事情列举出来，然后有序地去完成后，再去做那些琐碎的不紧迫的事情。如，明天要进行数学考试，今天下午有英语补习班要上，还要去打篮球，晚上要陪奶奶散步。这四件事在等你来完成。很显然，你应该把大部分的时间花在复习数学内容上，以便迎接明天的考试；接下来，如果你还有时间，应该去做的就是去上英语补习班；至于打篮球的事可以改天再打；去散步则也可去可不去。
二、根据自己的生物钟，充分利用时间。
每个人都有自己的生物钟，所以每个人在相同的时间内做事的效率都是不同的。比如有的人的最佳状态在早上，那他就可以把自己重要的学习任务安排在早上。而有的人的最佳状态在中午，就可以把重要事情安排到中午去完成。时间安排要因人而异，不能随波逐流。
三、尽全力去完成最重要的学习任务。
在做事时要全身心的投入，不可东张西望，边做边玩，这样会严重影响到学习效率，且浪费了许多宝贵时间。在任何时候，只要你专心去学习，很多问题都会迎刃而解，否则将会一事无成。
四、东西放置有条理。
常看的书籍和笔记要放在伸手就可以拿到的位置，不要和衣服等其他东西杂乱无章地放在一起，这样找起来会很浪费时间。如果上午要复习，那么你找笔记和课本的时间怕是要花去一大半的时间，那时定会感觉时间不够用，进而影响其他事情的进度。
五、学会拒绝。
在你把精力投入到做某一件事情时，如果没有特别特殊的情况发生时，青少年自己应该学会拒绝眼前的其他事件。如你正在做作业，而同学叫你一起去打球，那你就应该专注地把作业做完后，在没有其他需要完成的事情时，再去和同学一起去活动。
六、有规律的作息时间。
有部分学生爱上网玩游戏，也常会在网吧逗留一整晚，这就严重影响到了第二天的学习。玩游戏无可厚非，但这样不顾休息，没日没夜地玩，会严重影响睡眠质量，进而影响到第二天的学习情绪和效率。
因睡眠时间缺乏而造成学生体力下降，继而引发焦躁不安、自信心下降的现象是时有发生的。所以喜欢睡得很晚的青少年必须要有合理的作息时间安排，因为充足的睡眠不仅有助于提高学习和办事效率，还可以将节省出来的时间用于休息。而身体休息的好坏，不但会影响到健康，还会影响一个人的情绪、生活质量和学习成绩。
七、自习课时间要安排好。
许多同学会把自习课当成玩乐课或是做作业专用时间，事实上自习课是用来复习和巩固学习的。在自习课安排上，要注意文、理交叉，不要一口气扑在同一类科目上；学习要与练习相结合，因为若是注意力一直停留在背书或是长时间做习题上，会很容易让学生产生疲劳感，也会降低时间的利用效率。
八、定个时间表。
每当各科老师纷纷布置一堆作业和习题时，要学会制定出一个相应的时间表，把用于每科做作业的时间做一个详细、合理的分类。这样一来，你就不会像其他同学那样，面对这如山高的作业和练习，感觉负担沉重而无从着手了；也不会在有限的时间内，顾了这科，在无意中又误了另一科。有了一个时间表，就能在众多题海中，做到得心应手，游刃有余。
人才的成长，大多都是阶梯式的。小学到中学，中学到高中，高中到大学。每上一个阶梯，就伴随着竞争和淘汰的一个过程，你能否登上更高一层的台阶，就要取决于你现在这个层次的基础打得好与否。对于青少年来说，同样的时间，同样的事情，应该有先挑有用的学，同样是有用的知识，应先挑基础的和急用的学。把时间用到关键点上，才能在有限的时间内收获最高的学习效率。
小提示：
最忙碌徒劳的人，永远是没有时间管理的人。人的青春是很宝贵的，作为青少年，要懂得珍惜时间，学会管理时间，把更多的时间用在更有效益的地方。要明白，善用时间，就是善用自己的生命。
第六节今日事，今日毕
古人曰：今日事，今日毕。可见，古人是多么注重今日的事情今日完成。可是现在，在我们的生活中，有的青少年在做事的时候总是拖拖拉拉，今日的作业总是拖到明天去做，甚至托到后天。有些青少年就因今天遇到了一些挫折，就闷闷不乐的，把所有的事情都拖延都明天去做。他们不知道，只有经受住了严峻的考验，只有好好把握今天，并且对自己充满信心，才能走向成功。
珍惜今天，从现在做起
《今日歌》，大家并不陌生，它在进一步告诉大家今日之重要。李大钊先生说过：你能够把握的就是今天。昨天已成了历史，明天的日子尚不确实。只有今日，才是属于我们自己的。昨日的不足，今日尚可弥补；明日的目标，今日也可谋划。一句“姑云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴”，更进一步告诫大家：赶快行动起来，分秒必争更重要。
可是，不知从何时起，许多人总是想把今天的事情拖到明天乃至后天后后天去完成，孰不知今日有今日事，明日又有明日事，又怎能事事都拖至明日，所以最好的解决办法就是今日事今日毕，切记《明日歌》与《今日歌》。
现在，越来越多的青少年，都有一个共同“惰性”的坏习惯，习惯总把今天的事情拖到明天去做，甚至后天，或者干脆忘记。一直这样下去，最后的结果只能是荒废时间，葬死了自己的前程。
大家熟悉的张海迪姐姐，五岁时就患有脊髓病，无论做什么事情都只能在轮椅上进行。可是，她仍坚持每天自己安排的任务。有一次，她做了一次手术，手术后的她只能一动不动地躺在床上。可是，当她想到自己今天的任务还没完成时，就想了一个办法，从镜子里面看书，可书里面的字在镜子里就是倒立的，这样是很慢有很难的。然而，坚强的张海迪姐姐仍然坚持刻苦学习知识，就这样，她自学了小学、中学的课本，后来又开始自学英语。她对自己要求严格，因此进步很快，渐渐地，她开始替有关部门翻译英语资料。有一次，她翻译了《海边诊所》。当张海迪捧着厚厚的翻译稿来到出版社时，老编辑被她深深地感动了。
张海迪姐姐每天都给自己制作今日的计划，而且要求自己完不成当天的任务，就惩罚自己，直到完成才休息。她曾给自己制定了一个规定：每天倍背熟20个单词，如果背不全，就狠狠地咬几下自己的手指。她的这种珍惜时间、坚持不懈的精神感染了很多人，也鼓舞了很多人。
她知道今日事今日做，珍惜今天的分分秒秒，就要从现在做起。有句话说得好，“昨天是神话与传说，明天是文学与艺术，惟独今天是金子”，只有好好地抓住今天，才可以更好地去为明天奋斗。
青少年朋友，在我们每个人的一生中，都有着无数次的毫无结果的等待。可是，等待之后留下的又是什么呢？一片空虚和毫无意义的等待。在生命之中，最好的时态就是现在进行时，最好的时光就是现在，是正在进行之中，正被我们拥有的今天。只有今天才是丰富而真实，鲜艳而美丽的，如果我们都能见缝插针的好好利用那些属于等待的时间，找点事情做做，肯定会有意想不到的收获，并且等于延长了生命。
做好今天，成就明天
著名的歌星刘德华曾这样说：对于未来，我设计不到，每一天都有不同的变化，我喜欢每一天都是一个新的开始，每一天都努力做好今天的事，那10年后，一定会是另一个美好的新明天。他的话给了我们很大的启示：脚踏实地地做好今天的人和事，那么明天一定会是美好的！不错，做好了今天，才可以成就明天。
青少年朋友们，在人的一生中，能有多少个“今天”呢？也许，你们每个人都想今天功课做不完，还有明天，这次考试不好了，还有下次。可是，你们想过吗？人的时间里有多少个“明天”，有多少个“下次”？为什么不努力把今天的功课完成，不努力考出好成绩，不给自己留下遗憾呢？你们想过吗？只有做好了今天，才有勇气去成就明天，去成就未来。
人的一生，是由许许多多的昨天、今天与明天构成的。正因为有了它们才让我们有了那美好的回忆，有了努力奋斗的动力，有了对未来的展望。这点点滴滴，就把我们的人生谱写成一页页七彩的篇章。
今天，是人生赐予你的一份礼物，你们必须好好把握，不要被过去失败的阴云笼罩，因为东升的太阳预示着你们将会拥有一个新的开始，那是你们的机会，你们可以利用它弥补你们过去的遗憾。同样地，面对过去的成功，就不应该再沉迷在那甜蜜的梦中，因为它会使你们变得骄傲自满。所以你们更应当时时刻刻提醒自己，过去的成功并不代表一切，战胜未来的挑战才是你新的目标。
小提示：
人生中能有多少个今天呢？广大青少年朋友，在忙碌的日子里，你们应该懂得如何去珍惜，珍惜每一颗金子般的今天，做到今日事，今日毕，这样才将会获得许许多多意想不到的收获。
第七节读书宜精不宜多
书不在于读的多少，而在于能读通多少，通则治学，不通则怡情养性。著名学者余秋雨大胆鼓励学生少接触信息垃圾，博学从“少读书”开始。孔子之所以能成为圣人，是因为他那个年代没有文字垃圾。读书宜精不宜多，信息量太多浪费生命。
读书要做到“精”
虽然说广泛读书可以拓宽知识面，保证对所精读的书籍的外部环境的熟知，但是，真正掌握知识，全在于精读。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法，因此，青少年朋友们在读书的进时候也要做到“精”。
当你进阅览室看书的时候，天文、地理、文史、杂学无所不包，不加区别地混在一起来读，你肯定会觉得很乱，很杂，缺乏条理，效果适往往不好，甚至，出现读书兴趣的锐减。无论我们多么的努力，也吸收不了书内的全部养份。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”，这是夸张，实际做不到的。如果片面追求读书的数量，而忽视读书的质量，这是不行的。所以，读书在于精。选定一本好书后就要让自己沉浸其中，将这本书的精华全部分吸收。
平时在你学习语文的过程中，每学一篇课文，都应理解课文的主要思想，了解作者的写作背景，体会作者的写作意图，清楚作者的写作方法，把这篇课文吃透，充分领会这篇课文的精妙之处。好文章，定会有精彩的段落，美妙的句子。都要用心去体会，细细地揣摩，学习别人的长处，弥补自己的短处，而不能囫囵吞枣、一知半解，否则，即使学了很多课文，也只是广种薄收，效果往往不好。
在读书的过程中，遇到好文章要精读，一读再读，应有感情地朗读，读熟了才能背得出。即使背出了，间隔一段时间仍要反复地去背诵，使所读所诵不仅是短暂地记在脑海中，更应像刻写在脑海中一样，永不磨灭。如能做到“温故”，则可“知新”，这样，你就能够扎实地掌握一些知识。
读书要注重精读，要认真地去读，仔细地去读，读透、读懂了，才可能有某种领悟或启迪，才会掌握一些知识。读一本好书，第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就精心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方，这样大大提高了阅读理解能力。只有精读，才能明白书中之精髓，才能把书中的知识转化为活生生的创造力，变别人的知识为自己的知识，这样，你才算有了收获和长进。
要想精读，就要深读和反复读。深读，就是在掌握基本内容的基础上，对重点内容作深入的了解，在理解重点内容之后，把各部分内容融会贯通，形成整体的认识，把该记的知识都记住，把该体会的都体会出来，还可以进行联想、质疑，写出心得体会。“反复”读是读书的一个循进式。读书时先浏览一遍，觉得比较好的地方，要做个记号，再看第二遍，尤其好的再看第三遍。这样，你读过的书籍就形成了一座宝塔，基础最大，是广泛浏览的，然后越往上数量越少，书读得越精，重要知识也掌握的越牢固。
读书宜精不宜多
精读是决定读书质量的一个关键，要阅读时要注意选择，是好书就多读，不是好书就少读或者不读。古人说：“读书宜精不宜多。”宋朝开国宰相赵普，出身乡间，少时读书不多，做官后反复钻研《论语》，他说他是“半部《论语》治天下”。这话即自谦，也自夸，但也在一定程度上，反映了有些经典著作的“含金量”确实不一般。书一般都有目录，这些目录作阅读的引导，帮助读书人在“岔路当中有岔路”的书山学海中，尽可能少走一些弯路，多吸收一些对自己有用的知识。
现在是知识大爆炸的时代，不管你有多少时间，有多少精力，一辈子也读不完全球一天出版的新书，旧书就更不用说了。青少年在平时阅读的时候，一定要保证对一些好书的精读。要明白：读书宜精不宜多。
小提示：
青少年朋友在读书时要注意，在众多作品当中，要给伟大的作品一席显赫之地。当然，应该对当代作家感兴趣，这也是必要的。正是在他们之中，我们才有幸找到了与我们有着共同的忧虑与需求的朋友。但是，不要把自己淹没在一般性书籍的海洋中。要锐减各种信息量的侵害，阅读时做到少而精。
